新春伊始，新学期拉开序幕。2月6日上午，在东莞市竹溪中学的开学典礼上，校长江灿权以《做心有暖流的社会共情者》为题，为同学们带来开学第一课。
学校是知识的园地，更是育人的摇篮。学生从校园生活汲取着营养不断成长。拥有家国情怀，展现大气自信，既是对学生的肯定也是期待。江灿权勉励同学们：做时代奔涌向前的一滴水，让时代的大河更有力量；做胸有丘壑的低头耕耘者，在稳扎稳打中酝酿自身底气；做心有暖流的社会共情者，接力将“有爱”传递下去。
讲话的最后，他以三句诗歌道出了期许:“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”就该是少年人的无畏无惧；“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”就该是少年人的鸿鹄大志；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就该是少年人的乐观自信。
竹溪中学校长江灿权
原文如下：
各位亲爱的同学们、老师们：
大家好！去年冬天，因为疫情突然按下了暂停键，我们甚至都没有好好说声再见，竹中，很想大家！此刻的你们，大概率已经战胜了这场没有硝烟的战役，实现了全体装备更新、免疫升级。
上学期终点前的急刹车，让我们有些猝不及防，但好在我们从未手忙脚乱。线上课程有条不紊进行，竹中因为有你们，每一个人，在这个沉默的冬天高悬起了一面鲜艳的旗帜。猎猎寒风声，是每一位竹中人倔强的不屈。
这几天，有很多你们的学哥学姐给我留言，其中有一位学姐如是说：“竹中给予我们的不仅是考试，更是教育我们如何读书、行路、看更大的世界，同时不忘记自己从哪里来，不忘自己为何而行。”竹中教会我们的是家国情怀，是大气自信。我们拥有“蛟龙岂是池中物，得会风云上九重”的气概；拥有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈；拥有“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的淡定从容。
一、去做时代奔涌向前的一滴水
在百度词条中，时代的意义是：①把政治、经济、文化等状况作为根据而区分的历史阶段；②指一个人生命里的某个时间段。由此可见，单个个体的命运是无法离开时代的洪流而独行的，人类命运共同体使我们命运相连，感受着属于集体与个人的呼吸。
三年前，我们对这种新冠病毒一无所知，三年后的今天，我们大范围被普及了医药知识，全民的卫生意识升级，全民健康素养也提高了。整个城市的公共卫生应急体系、应急管理与执行等防疫力量，发生着重要变革。公益慈善治理体系也进一步发展了。
孩子们，竹中对你们充满期待！这份期待，不是期待你能在单次考试中取得多么优异的成绩，而是期待你能将自己放入时代奔涌向前的洪流中。我们读书，不是为了我这一滴水腾起空中时闪出多少荣光，而是因为有了我们，这条时代的大河会更有力量，它会炫起欢腾的歌声。
经过这次疫情，更希望若干年后，你们通过努力，也能挑起国之重任，在危难不期而至之时，用平时累积的知识保护自己，如果可以，还应去救助那些处在危难之中的人们。期冀那时，我们能骄傲地说这个孩子来自东莞市竹溪中学！
竹中期待，未来的某一天，世界会因为有你们更加美好！
二、去做胸有丘壑的低头耕耘者
从未见过，抬起头望着云耕地的农民。面朝黄土背朝天，是千百年来中国埋首耕耘的勤奋者的形象。唯有低着头，我们才能看见脚下扎根的泥土，才能一步一个脚印稳扎稳打地向前跨步。学习，本就是一件很寂寞的事情，它需要我们更多的时候是和自己对话，这是一个自我认知培育的过程，自我塑造的过程，它本就不该热烈而张扬。在这个漫长的寒假里，不知道你有没有做好这样的准备。有没有给自己做一个系统的计划，这个计划又会在你的人生履历中起到何种作用？你的心中可有丘壑？
去做一位胸有丘壑的低头耕耘者吧，给自己一种闷声的力量，给自己一种低头耕耘的底气。像竹中曾经教给你的那样。从一个小小的数学公式、一个微不足道的英文单词，一句贯穿了时间的语文背诵，把你的气凝聚于此，汇成一股洪荒之力，推动你走这一路。而我相信，这低头耕耘的一路，这“汗滴禾下土”的一路，终会成长为一众参天大树，于碧天肃穆。
三、去做心有暖流的社会共情者
这个冬天，突如其来的变“阳”，竹中很多老师在自己的邻居群里赠药，帮忙，哪怕不是站在三尺讲台上，他们也用自己的行动演奏着竹中之歌。孩子们，这是竹中人的品质，老师们如此，竹中希望，你们亦是如此。
希望你们走在校园外面，依然能穿着“竹中品质”这件隐身衣，将“有爱”传递下去，力所能及的情况下多参加公益活动，当别人需要帮助的时候能够勇敢地伸出援手。今年你们15、16岁，让我们把做社会共情者这个期待牢牢刻在血液里，那么一代又一代的竹中人，将走出一片时代的康庄大道。
孩子们，还记得那个口号吗？今日我以竹中为荣，他日竹中以我为荣。我相信，你们带着竹中的期待，能够走出自信的步伐，而竹中必将是你多年后仍然惦念的家。
请你相信每一段经历都是独一无二的精彩，哪怕这份精彩蕴含了成长的阵痛、社会的阵痛。孩子们，经历了3年疫情的种种历练，能否在平凡的岁月中，找到不平凡的自己，是否能自我安排、自律处之，劳逸结合，希望你们做到心中有丘壑，在每一个灯火可亲的日子里，感受着时间的成长。
“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”就该是少年人的无畏无惧；“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”就该是少年人的鸿鹄大志；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就该是少年人的乐观自信。
最后，我以《人类简史》的一段话作为结语：历史一再让我们看到，许多以为必然会发生的事，常常因为不可预见的阻碍而无法成真，而某些难以想象的情节，最后却成为事实。未来的可能性远超过我们的想象。
加油吧，新学期！加油吧，同学们！让我们拥抱自由而热烈的青春。
谢谢大家！
毛敏王慧
（原文有删减）
毛敏
教育莞家
