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一叶梧桐一报秋
稻花香里说丰年
金秋不约而至
草木开始结果孕子
收获的季节即将来临
此时的竹中校园
名师相聚话校本
竹溪中学校本课程建设研究培训
暨东莞市初中数学余再超名师工作室研修活动
近日在阶梯教室召开
东莞外国语学校汪丽丽老师
竹溪中学李林贤老师
分别分享了对校本课程建设
及课题研究的见解
……
开场竹溪中学教导处副主任、东莞市数学名师工作室主持人余再超主持活动，他阐述了本次研修活动的具体举措和主要成效。
校本课程开发讲座东莞市外国语学校教师汪丽丽为大家带来了精彩的校本课程开发讲座《“程”人之美》。
汪丽丽，初中数学高级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师，广东省中学数学骨干教师，广东省“南粤优秀教师”，东莞市学科带头人，东莞市优秀班主任，东莞市首批教学能手，她主要从以下几方面进行分享
课程简介汪丽丽老师首先介绍了课程研究的框架：主要包括国家课程和校本课程，其中在校本课程方面又细化了三种层次：初一趣味数学、初二逻辑数学、初三智慧数学，并点题了“程”人之美所包括的四个内涵：家长之美，学生之美，教师之美，学校之美。
课程实施汪丽丽老师提到，要实现校本课程的研究，制定并执行研讨制度是非常重要的，她向我们展示了东莞外国语学校研讨制度。
实例分享汪丽丽老师现场带领大家玩经典数学游戏——莫比乌斯环，让大家真正理解到原来游戏里面也有数学知识，进行数学实验，能改变学生的学习方式，提高学生的动手能力。紧接着，她给大家展示了许多实例：“双十一”大揭秘、几何画板、视觉错觉、白纸求等比数列等，现场气氛十分活跃。
校本课题研究专题讲座竹溪中学李林贤老师为大家带来了《基于核心素养下数学自主学习联盟的实践》的课题研究汇报与交流推广。他个人在数学自主学习联盟的实践经历，从课题的申报、课题的概况、开展的前期准备、操作方法、基本思路与实施过程、课题研究的初步成效、评价机制以及课题研究的启示、存在问题及展望七个方面进行研究汇报，为到场的老师们提供了教育教学研究的丰富经验成果。
罗锦辉副校长总结发言竹溪中学副校长罗锦辉对本次活动进行总结，他希望在场的老师们可以保持一种不怕苦不怕累的精神、终身学习的态度，取得教学上的进步，一起创造更美好的竹溪中学。
后续：教师感言王泽林
通过汪丽丽老师的课程分享，我明白了要透过现象看本质，从综合实践校本课程的教学过程中感受到分数与素养两手抓、两手都要硬、内外兼修，要注重综合素质提升。综合实践板块也是一种学习，学生通过亲身体验，养成科学的精神和实事求是的态度，提高解决问题的能力，提升数学素养。
林盈盈
听完李林贤老师专题讲座，我深刻地体会到了开展课题研究的好处，明白了课题研究讲究科学性、严密性，而这种特性有利于教师养成一丝不苟的工作作风，从而促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化，有利于严谨工作作风的养成。
陈泳秀
听完李林贤老师专题讲座，深刻地体会到课题研究的意义，就会寻找时间阅读大量的相关教育、教学的书籍，学习他人先进的教育、教学理论，从而不断更新及逐步形成自己的教育、教学理念。这种主动的、理解基础上的理论学习，必然将促使教师在学术素养上的提高，有利于学术素养的提高。
细听专家名人谈
点评感悟益匪浅
探讨校本研修事
甘为教育乐奉献
相信在全体竹中人的共同努力下
竹中教研焕发新的活力！
编辑：宣传小组
图片：张冬冬
初审：何美媛
审核：王丽川
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